APRENDIZAJE

Es un proceso de descubrimiento y construcción de significado, desde la información y la experiencia, filtrado a través de las percepciones, pensamientos y sentimientos personales.

FASES DE APRENDIZAJE:

•Fase de motivación (expectativas): es preciso que exista algún elemento de motivación (externa) o expectativa (interna), para que el alumno pueda aprender.

•Fase de aprehensión (atención perceptiva selectiva), es la percepción selectiva de los elementos destacados de la situación. 

•Fase de adquisición (codificación almacenaje): es la codificación de la información que ha entrado en la memoria de corto alcance, y que es transformada como material verbal o imágenes mentales para alojarse en la memoria de largo alcance.

•Fase de retención (acumulación en la memoria):es la acumulación de elementos en la memoria. 

•Fase de desempeño (generación de respuestas): la información ya recuperada y generalizada pasa al generador de respuestas donde se organiza una respuesta de desempeño que refleja lo que la persona ha aprendido.

•Fase de retroalimentación (reforzamiento): la persona requiere verificar que ha dado la respuesta correcta a los estímulos, esto garantiza que ha aprendido correctamente. El profesor puede desempeñar este papel para satisfacer esta necesidad.